Във връзка с Националния маратон на четенето за 2024 г., в периода от 02.04.2024 г. до 23.04.2024 г., в ОУ „Свети Климент Охридски“, с. Скутаре се проведоха различни инициативи. Всички те целяха събуждане на детското любопитство към четенето.
Инициативи, които искаха да покажат, защо четенето на книги е важно. Защо да отделяме време всеки ден, за да четем.
Целта бе децата да разберат, че книгите оказват положително влияние върху нас и са прекрасен метод за обогатяване на речниковия ни запас. Те са ефикасен и прекрасен начин, чрез който разширяваме своите познания и обогатяваме общата си култура. Освен това могат да ни научат как да изразяваме по-добре чувствата и емоциите си и да ни помогнат в общуването с хората около нас.
Че четенето на книги има много предимства и ползи!
Какво направихме:
- Първокласниците посетиха НЧ „Светлина“ с. Скутаре. Там те разбраха как могат да се абонират и да си вземат и прочетат книжка, избирайки си от библиотеката.
- На децата от 1 клас, батковците и каките от 4 клас, четоха текстове от любими за тях произведения.
- Второкласниците участваха в инициативата с четене на откъс от любима книжка.
- Учениците от 3 клас пък си направиха състезание за „Най-добър четец“, като най-добрите получиха награда грамота. Подготвиха и изложба с рисунки, от приказки.
- Четвъртокласниците проведоха час по четене: „Мама, татко и аз четем“. Часът целеше по-възрастните да запознаят учениците с интересни книжки и поучителни сюжети от тях, така че да заинтригуват желанието на децата да надникнат в красивия, умен и забавен свят на книгите. От своя страна учениците им отвърнаха с прочит на различни текстове от Читанката за 4 клас.
- Учениците от 5, 6 и 7 клас се включиха в инициативата за четенето като изработиха табла, четоха, състезавайки се и получиха награди:
- „Защо трябва да четем книги“;
- „Искам да ви представя своя любим приказен герой“- илюстрации;
- Всички ученици от ГЦОУД също участваха в Маратона на четенето, като четоха книжки, в класната стая на открито, под наблюдението и ръководството на своите учители.
